THE ROLE OF CASE-FILLING INFERENCES IN THE COHERENCE OF BRIEF PASSAGES

被引：60

作者：

SINGER, M

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1080/01638538009544487

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

页码：185 / 201

页数：17

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共 33 条

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