CURRICULUM EFFECTS ON SOCIAL CLIMATE OF LEARNING - NEW REPRESENTATION OF DISCRIMINANT FUNCTIONS

被引:37
作者
ANDERSON, GJ
WALBERG, HJ
WELCH, WW
机构
[1] MCGILL UNIV,MACDONALD COLL,QUEBEC CITY,QUEBEC,CANADA
[2] HARVARD UNIV,GRAD SCH EDUC,CAMBRIDGE,MA
关键词
D O I
10.2307/1161855
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
引用
收藏
页码:315 / 328
页数:14
相关论文
共 21 条
[21]  
WILEY DE, 1967, SCH REV, V75, P353