CHILDREN WITH READING AND SPELLING RETARDATION - FUNCTIONING OF WHOLE-WORD AND CORRESPONDENCE-RULE MECHANISMS

被引：39

作者：

JORM, AF

机构：

来源：

JOURNAL OF CHILD PSYCHOLOGY AND PSYCHIATRY AND ALLIED DISCIPLINES | 1981年 / 22卷 / 02期

关键词：

D O I：

10.1111/j.1469-7610.1981.tb00540.x

中图分类号：

B844 [发展心理学（人类心理学）];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

引用

页码：171 / 178

页数：8

共 22 条

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