ASYMMETRY OF VERBAL-MANUAL TIME-SHARING IN CHILDREN - A FOLLOW-UP-STUDY

被引：43

作者：

HISCOCK, M

KINSBOURNE, M

机构：

[1] UNIV SASKATCHEWAN,DEPT PSYCHOL,SASKATOON S7N 0W0,SASKATCHEWAN,CANADA

[2] HOSP SICK CHILDREN,NEUROPSYCHOL RES UNIT,TORONTO M5G 1X8,ONTARIO,CANADA

来源：

关键词：

D O I：

10.1016/0028-3932(80)90061-5

中图分类号：

B84 [心理学]; C [社会科学总论]; Q98 [人类学];

学科分类号：

03 ; 0303 ; 030303 ; 04 ; 0402 ;

摘要：

引用

页码：151 / 162

页数：12