美国“以课程为中心”的概念体育理论及其发展

被引：22

作者：

丁海勇

李有强

机构：

[1] 上海体育学院国际文化交流学院

来源：

上海体育学院学报 | 2011年 / 35卷 / 06期

关键词：

美国; 青少年; 建构主义; “以课程为中心”;

D O I：

暂无

中图分类号：

G807.4 [高等院校体育教育];

学科分类号：

040303 ;

摘要：

概念体育最早可以追溯至20世纪中叶的学科结构运动,后由罗森和普拉赛克首次提出,最终为恩妮斯和陈昂发展成结构较完备的体育课程理论与实践。概念体育提出"以学校为中心的青少年身体活动干预理论模型",注重体育课程在身体活动干预中的核心地位,并以认知心理学和建构主义理论为基础,提出"概念体育课程理论框架",在教学实践中采用5E教学模式。

引用

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