我国高等教育公平与效率马太效应比较及协调发展实施路径——基于1995-2012年分省份数据的实证研究

本文通过超效率DEA模型测算出各省份的高等教育效率,并以各地区高等教育经费收入来衡量地区间高等教育公平情况,并通过构建Markov链模型将我国区域高等教育公平和效率的马太效应纳入同一实证分析框架,对两者效应程度进行比较分析。研究发现教育公平的马太效应更加严重,其中生均经费低水平地区长期处于低水平、总经费收入地区长期处于高水平的情况尤其明显。基于以上研究结论,本文利用二维矩阵的方式将各地区公平和效率进行了分区,有效识别不同地区高等教育发展的重点,教育决策者应该重点支持那些高效率同时公平度不够的地区。