“双一流”背景下中国特色现代大学制度的挑战与应对

被引:15
作者
苏永建
李冲
机构
[1] 大连理工大学高等教育研究院
基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助;
关键词
“双一流”; 现代大学制度; 市场竞争; 绩效合法性; 大学治理;
D O I
10.14121/j.cnki.1008-3855.2017.z1.004
中图分类号
G647 [学校管理];
学科分类号
040106 ;
摘要
"双一流"建设与完善中国特色现代大学制度之间存在耦合关系,完善中国特色现代大学制度是"双一流"建设的内在要求。"双一流"建设过程中政府的远程控制、对于绩效合法性的过度追求以及院校层面隐性的行政集权则对完善中国特色现代大学制度构成了不可忽视的挑战。利益相关者应理性认识和评估"双一流"的正向效应和负向效应,建立"双一流"政策实施的配套机制,统筹推进"双一流"与中国特色现代大学制度建设。
引用
收藏
页码:9 / 16
页数:8
相关论文
共 24 条
[1]   我国重点大学建设的渐进模式 [J].
胡炳仙 .
高等教育研究 , 2017, (05) :26-31
[2]   体制化的技术治理与中国高等教育质量保障 [J].
苏永建 .
高等教育研究 , 2017, (03) :10-17
[3]   基于协商民主的学院学术治理改革 [J].
张继龙 .
教育发展研究, 2017, (05) :25-31
[4]   我国高等教育“双一流”建设的制度逻辑分析 [J].
阎凤桥 .
中国高教研究, 2016, (11) :46-50
[5]   “双一流”建设的三重突破:体制、管理与技术 [J].
周光礼 .
大学教育科学 , 2016, (04) :4-14+122
[6]   我国“985工程”的运行机制与投入成效分析:基于国际比较与实证研究的视角 [J].
鲍威 ;
陈杰 ;
万蜓婷 .
复旦教育论坛, 2016, 14 (03) :11-18
[7]   我国高等教育改革的反思和再出发 [J].
张应强 .
深圳大学学报(人文社会科学版), 2016, 33 (01) :140-155
[8]   实现三大转变,推进中国大学治理现代化 [J].
周光礼 .
教育研究, 2015, 36 (11) :40-42
[9]   关于将高等教育改革纳入法治化轨道的思考 [J].
张应强 .
江苏高教, 2015, (06) :1-4
[10]   建设中国特色现代大学制度:成效、问题与对策——基于试点院校的探索实践 [J].
许杰 .
教育研究, 2014, 35 (10) :57-64+72