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多元化背景下马来西亚华文教育的现状、问题及对策
被引:4
作者
:
论文数:
引用数:
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机构:
余可华
[
1
]
论文数:
引用数:
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机构:
徐丽丽
[
2
]
机构
:
[1]
厦门大学海外教育学院
[2]
厦门大学汉语国际推广南方基地
来源
:
国际汉语教育(中英文)
|
2017年
/ 02期
关键词
:
马来西亚;
华文教育;
华文传播;
汉语国际推广;
多元化;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
H195 [对外汉语教学];
学科分类号
:
摘要
:
随着全球化趋势的不断增强,如何让华文教育更好地融入到多元文化世界之中,正逐渐成为当前汉语国际推广面临的关键问题之一。马来西亚是典型的多元民族、多元文化、多种语文、多种宗教信仰的国家。长期以来马来政府为巩固马来语的官方用语地位,着力推行"单元化教育政策",对包括汉语教育在内的其他语言教育限制较多,很大程度上影响了当地的华文传播。此文旨在以多元文化环境下马来西亚的华文传播为研究对象,系统地梳理马来西亚华文教育的发展现状,全面地探讨多元化背景下马来西亚华文教育存在的问题,并针对当前的困境提出解决方案,以期为汉语国际推广提供可资借鉴的经验。
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页数:7
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