学科竞赛人才培养新模式的探讨

被引：28

作者：

刘长宏

戚向阳

薛猛

王刚

张恒庆

机构：

[1] 辽宁师范大学教务处

来源：

实验室科学 | 2010年 / 13 卷 / 05期

关键词：

学科竞赛; 人才培养; 实践教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

该文通过阐述学科竞赛意义,提出科学的竞赛观和组织竞赛原则,构建了常态化、普及化、推广化学科竞赛体制,采取项目、联动、激励的机制,形成组织、保障、培训、反馈的学科竞赛人才培养新模式,取得了较好的实践效果。

引用

页码：172 / 174+178 +178

页数：4

共 10 条

[1] 学生科技创新与“六个相结合” [J].

王松武 ;

刁鸣 .

实验室科学, 2010, 13 (03) :180-182

[2] 强化机制,有效地发挥学科竞赛活动的作用 [J].

张显悦 ;

郭秀颖 ;

邵明晖 .

黑龙江科技信息, 2010, (02) :207-207

[3] 创新实验教学管理制度培养创新实践人才 [J].

刘长宏 ;

戚向阳 ;

王刚 ;

张恒庆 .

中国现代教育装备, 2009, (17) :141-143

[4] 以学科竞赛为载体推动课程建设与学生创新能力培养 [J].

李苏北 .

大学数学, 2009, 25 (05) :8-10

[5] 浅议高校学科竞赛管理体系的构建 [J].

蒋柏焰 .

湖州职业技术学院学报, 2009, 7 (03) :72-74+78

[6] 完善机制推动大学生学科竞赛的持续发展 [J].

潘岚 ;

饶宾期 .

中国电力教育, 2009, (05) :140-141

[7] 电子设计竞赛与创新型人才的培养 [J].

宗静静 ;

车仁信 .

实验室科学, 2009, (01) :18-20

[8] 激励机制在大学生学科竞赛中的作用 [J].

丁激文 .

长沙铁道学院学报(社会科学版), 2007, (02) :235-236

[9] 积极组织电子设计竞赛培养学生创新能力 [J].

张恒庆 ;

刘长宏 ;

王刚 ;

戚向阳 .

实验室科学, 2007, (01) :34-36

[10]

大学生科技创新教程[M]. 机械工业出版社 , 陈曦, 2007

← 1 →