PBL模式在会计基础教学中的应用

被引:10
作者
唐玮
张丽英
机构
[1] 安徽财经大学会计学院
关键词
PBL; 教学模式; 会计学基础;
D O I
10.13665/j.cnki.hzjjykj.2010.04.058
中图分类号
F230-4 [];
学科分类号
1202 ; 120201 ;
摘要
"会计学基础"作为会计学专业的入门课程,一直被认为是抽象、难懂、难记、易忘的一门学科。本课题组通过PBL教学模式为主,建立教学多边互动机制。通过强调学生的主动学习,把学习过程放在复杂、有意义的问题情景中,使学生通过相互讨论、相互协作,共同解决问题,以培养学生求知的欲望和科学的思维方式,进而取得较好的学习成效。
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