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“互联网+”时代课程教学环境与教学模式研究
被引:248
作者
:
陈一明
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0
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0
机构:
广东石油化工学院
陈一明
机构
:
[1]
广东石油化工学院
来源
:
西南师范大学学报(自然科学版)
|
2016年
/ 41卷
/ 03期
关键词
:
互联网+;
互联网思维;
智慧教学环境;
模块化教学;
翻转课堂;
创客;
D O I
:
10.13718/j.cnki.xsxb.2016.03.040
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
TP3-4 [];
学科分类号
:
040101
[教育学原理]
;
摘要
:
"互联网+"是信息时代的一种形态,"互联网+教育"是指互联网与教育的融合发展,是用互联网技术与互联网思维解决教育问题.互联网与大学课堂的融合,是高等教育教学改革的主要内容.分析"互联网+教育"形态,本文阐述"教"与"学"新观念,研究互联网技术与互联网思维,结合高等教育规律的智慧教学环境,并以《大学计算机》课程为例,探讨基于该环境的模块化教学.
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