高校青年教师专业成长的现状与对策

被引:9
作者
李天龙
机构
[1] 西安邮电学院信息中心
关键词
高校; 青年教师; 专业成长; 教师教育;
D O I
10.13682/j.issn.2095-6533.2009.01.007
中图分类号
G645.5 [];
学科分类号
040106 ;
摘要
高校青年教师需要从点滴中学习成为一名优秀教师所必备的理论知识与应用技能,除精通所教专业课程内容外,还应具备高等教育教学理论知识、教育教学实践能力以及运用信息技术教学的能力等,要对科学研究等方面知识进行深入学习,这样才有利于高校青年教师的专业成长。本文在分析国内高校青年教师专业成长问题的基础上,提出了高校青年教师专业成长的一些思路。
引用
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