大数据分析与教育改革——对2016年第十五届教育技术国际论坛的思考

大数据时代,技术将有效促进教育领域的供给侧改革,第十五届教育技术国际论坛(IFET)围绕"技术.教育.社会:互联网+时代教育技术支持服务"这一主题,针对近几年教育技术领域的研究热点与难点进行了深入的讨论和梳理,并对未来的研究进行了广泛的交流。以侧重大数据分析与教育改革的视角,针对论坛主旨报告及收录论文的主要内容,撷取其中的主要观点与实践案例,从大数据的教育应用、大数据时代的MOOC学习、学习分析技术的应用、技术促进教学组织方式变革、"互联网+"时代的教育新模式、智慧时代的创客教育与STEM教育等六个方面的内容进行总结与思考,旨在为今后的研究提供指导和借鉴。