美国农村小规模学校政策变化分析

被引:28
作者
杜屏
赵汝英
机构
[1] 北京师范大学教育学部教育经济研究所
关键词
小规模学校; 学校合并政策;
D O I
10.14121/j.cnki.1008-3855.2010.03.005
中图分类号
G571.2 [];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
一个多世纪以来,美国农村小规模学校的政策发生了较大变化。其动因在于政府逐渐意识到小规模学校存在的价值,认识到小规模学校在学生成绩、经济效益等方面比大规模学校表现更好。当前我国正实施义务教育学校布局调整,美国小规模学校的政策演变对我国具有借鉴意义。
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