安徽省农村寄宿制学校学生抑郁焦虑症状及其影响因素分析

被引：25

作者：

肖利敏 ^{[1
]}

陶芳标 ^{[1
]}

陈钦 ^{[2
]}

郝加虎 ^{[1
]}

刘业勋 ^{[2
]}

苏普玉 ^{[1
]}

机构：

[1] 安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系

[2] 安徽省教育厅体育卫生艺术教育处

来源：

中国学校卫生 | 2008年 / 09期

关键词：

焦虑; 抑郁; 因素分析,统计学; 学生; 农村人口;

D O I：

暂无

中图分类号：

R749.4 [情感性精神病]; R749.7 [神经官能症];

学科分类号：

100205 ;

摘要：

目的了解安徽省农村寄宿制学校学生抑郁、焦虑症状的流行现状及其影响因素,为实施有效干预提供依据。方法采用匿名调查方式,选择安徽省4个县19所农村寄宿制学校小学五年级至高三年级的3 834名学生为样本,使用Zung抑郁自评量表(SDS)、Zung焦虑自评量表(SAS)评定抑郁、焦虑症状,并运用多因素Logistic回归分析探讨农村寄宿生和走读生抑郁、焦虑症状的影响因素。结果学生抑郁症状检出率为49.5%,焦虑症状检出率为24.6%;寄宿生抑郁症状检出率(52.7%)高于走读生(46.2%),寄宿生焦虑症状检出率(27.7%)也高于走读生(21.5%)。多因素Logistic回归分析结果表明,寄宿是抑郁和焦虑症状的危险因素。结论安徽省农村寄宿制学校学生抑郁、焦虑症状较为普遍,应加强对农村寄宿生的心理健康教育。

引用

页码：785 / 787

页数：3

共 12 条

[1] 安徽省中学生抑郁心理症状及其相关因素 [J].