中学生抑郁、焦虑情绪的流行特征及相关因素分析

目的　了解中学生抑郁、焦虑情绪的流行特征 ,并探讨其相关因素。方法　整群抽取本地区 2所中学的 190 2名高中学生进行抑郁、焦虑情绪的现况调查并分析其相关因素。结果　高中学生抑郁和焦虑情绪的流行率分别为 4 5 .5 %和16 .0 9% ;不同性别、年级和学校类型高中学生在某些BDI单项分上的差异具有统计学显著性意义 ;女生、普通中学学生焦虑情绪的发生率分别显著高于男生、重点中学学生 ,高三年级学生的焦虑情绪的发生率略高。逐步回归分析结果表明 ,中学生抑郁情绪与焦虑、认真考虑过自杀、学习成绩、出生地、近 1个月内吸烟、年级、近 1年内打架、母亲文化程度以及计划自杀有关 ,焦虑情绪与抑郁、认真考虑过自杀、母亲文化程度、性别、师生关系、年级和同学关系有关。结论　应联合学校、家庭、社会 ,加强中学生心理健康教育 ,以防止或降低中学生抑郁、焦虑情绪的发生率 ,全面推进素质教育。