新课改背景下中学教师培训愿望与需求调查分析

被引：3

作者：

张利民

粟滢

机构：

[1] 陕西教育学院教育系

[2] 西安文理学院教育系陕西西安

[3] 陕西西安

来源：

陕西教育学院学报 | 2005年 / 01期

关键词：

中学教育; 新课程改革; 师资培训;

D O I：

暂无

中图分类号：

G635.1 [教师、班主任];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

新课程师资培训是基础教育课程改革的首要环节,教师对新一轮基础教育课程改革的认同和接纳程度以及他们对新课程培训的愿望与需求直接关系到新课程改革的效果。通过对西安地区中学教师的调查,收集到基层教师对新课程改革所持的态度以及影响新课程师资培训工作的一些主要因素,为新课程师资培训工作提供了参考依据。

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