“主导-主体”教学模式用于文献检索课教学的设计与实践

被引：9

作者：

陈秀莹

机构：

[1] 福州大学图书馆

来源：

关键词：

“主导-主体”教学模式; 文献检索课; 教学设计;

D O I：

暂无

中图分类号：

G252.7-4 [];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

介绍了以教师为主导、以学生为主体的“主导-主体”教学模式,阐述了文献检索课采用“主导-主体”教学模式的具体实施方法,并介绍了实践体会。

引用

页码：51 / 52+115 +115

页数：3

共 6 条

[1] 文献检索课教学与大学生创新能力的培养 [J].

华丽 .

[2] 文献检索课应注重学生初步科研能力的培养 [J].

郦金花 .

[3] 高等院校文献检索课实行研究性学习的构想 [J].

张静 .

[4] 主导、主体、互动教学模式与创造思维的培养 [J].

黄振河 ;

张柯彦 .

王京山 .

[6]

教学系统设计[M]. - 北京师范大学出版社 , 何克抗等编著, 2002