国外儿童同伴关系研究进展

被引:52
作者
万晶晶
周宗奎
机构
[1] 华中师范大学心理学系
[2] 华中师范大学心理学系 武汉
关键词
儿童; 同伴关系; 原因模型; 伴随模型;
D O I
10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2002.03.017
中图分类号
B844.1 [儿童心理学];
学科分类号
040202 ;
摘要
介绍了近十年来国外儿童同伴关系研究的主要领域及有关成果。一方面经典研究进一步深入 ,包括探明影响儿童同伴关系的行为因素 ,对同伴关系类型的拓展及同伴关系对儿童发展与适应的贡献。另一方面新的研究开始重视以往的关系经验对儿童适应的预测作用 ,以及儿童同伴关系在情感、性别和文化上的差异。这些新进展有望使该领域研究在生物 -心理 -社会的理论框架下获得更大的整合
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共 2 条
[1]   同伴关系的发展功能及影响因素 [J].
邹泓 .
心理发展与教育, 1998, (02) :39-44
[2]   国外儿童社会技能研究述评 [J].
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