正性情绪词与内隐情绪启动效应的实验研究

被引:28
作者
张旭 [1 ]
陈劲 [2 ]
桑标 [3 ]
机构
[1] 广西教育学院教管系
[2] 广西师范学院教育系
[3] 华东师范大学心理与认知科学学院
关键词
正性情绪词; 内隐情绪; 启动效应; 偏好测验;
D O I
10.16719/j.cnki.1671-6981.2009.01.041
中图分类号
B842.6 [情绪与情感];
学科分类号
040201 [基础心理学];
摘要
以大三学生为被试,以正性情绪词和中性词匹配作为实验材料,采用3种加工类型×2种测验方式,研究个体情绪的内隐特征。结果表明:(1)文字的正性情绪信息对个体的正性内隐情绪具有启动效应。(2)以汉字作为实验材料也可以研究个体的内隐情绪特征。(3)内隐情绪特征的研究对教育内容和教育形式的设计上具有启示意义。
引用
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页码:176 / 177+169 +169
页数:3
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