论信息管理人才的培养与人才评价

被引：16

作者：

邱均平

沙勇忠

机构：

[1] 武汉大学信息资源研究中心

[2] 兰州大学经济管理学院武汉

[3] 兰州

来源：

情报资料工作 | 2002年 / 06期

关键词：

信息管理教育; 人才评价;

D O I：

暂无

中图分类号：

G251 [图书馆管理];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

作为教育评价的核心环节 ,人才评价应成为信息管理教育改革的基本导向与依据之一。本文考察了信息管理人才评价的意义 ,重点探讨了信息管理人才评价指标体系的建构以及评价实施的有关问题 ,并对以提高人才综合素质为导向的信息管理教育改革提出了对策建议。

引用

页码：66 / 69

页数：4

共 8 条

[1] 改革开放以来我国情报学教育的发展历程、现状和趋势 [J].

邱均平 ;

沙勇忠 ;

陈敬全 .

情报学报, 2002, (01) :112-120

[2] 面向21世纪信息管理专业教育改革的认识与实践 [J].

罗辉 ;

陈雅 .

图书情报工作, 2001, (09) :84-87

[3] 论现代教育评价的发展趋势 [J].

李子江 .

河北师范大学学报(教育科学版), 2001, (02) :15-18

[4] 整合与构建:信息管理与信息系统专业教育改革 [J].

沙勇忠 .

大学图书馆学报, 2001, (02) :62-65

[5] 美国图书情报事业和教育观感 [J].

邱均平 .

图书馆建设, 2001, (01) :24-25

[6] 中美图书信息教育改革与发展述评 [J].

柳晓春 ;

方平 .

中国图书馆学报, 2000, (02) :65-71

[7] 素质教育与民族创新精神培养 [J].

王厥轩 .

教育发展研究, 1999, (09) :15-20

[8] 大学生综合素质评价研究 [J].

张宏伟 ;

杨欢 ;

王欢 ;

于立军 .

天津大学学报(社会科学版), 1999, (02) :95-98

← 1 →