新形势下开放实验教学中心的探索

被引：6

作者：

王宗善 ^{[1
]}

邹丽新 ^{[2
]}

韦唯 ^{[1
]}

杨林江 ^{[1
]}

华青 ^{[1
]}

机构：

[1] 苏州大学文正学院

[2] 苏州大学物理科学与技术学院

来源：

实验室科学 | 2011年 / 03期

关键词：

实验室开放; 人才培养; 实验室管理;

D O I：

暂无

中图分类号：

G647 [学校管理];

学科分类号：

摘要：

介绍了苏州大学文正学院实验教学中心十年来在实验室开放管理中的探索与实践。在更新观念,增强实验室开放意识的基础上,强调了管理和服务。使实验室管理服务从传统的实验教学单一模式,变为充分利用实验室的各类仪器设备,多途径培养学生的动手能力,提升了人才培养的质量。

引用

页码：138 / 140

页数：3

共 12 条

[1] 优化实验教学资源和教学模式,提高实验教学效果 [J].

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[2] 应用型人才培养的实验教学改革实践 [J].

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[3] 工科专业实验室“人性化、精细化”管理实践 [J].

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[4] 培养高职学生科技创新能力的教学探索——以玩具创新设计为例 [J].

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[5] 工程教育背景下实验室开放模式探讨 [J].

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[6] 应用型本科高校实验教学体系的研究与探索 [J].

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[7] 改革创新,建设新型高校实验室 [J].

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[8] 高校研究型中心实验室建设与管理的新探索 [J].

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[9] 新时期高校科研实验室管理问题探讨 [J].

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[10] 加大实验室的开放力度培养高素质创新人才 [J].

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