继承与创新:辩证地看待传统教育与现代教育

被引:5
作者
蒋波
机构
[1] 南京师范大学教育科学学院
关键词
继承与创新; 辩证; 传统教育; 现代教育;
D O I
暂无
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
科学界定传统教育与现代教育的内涵,系统地分析了传统教育与现代教育的联系和区别。在此基础上,将传统教育与现代教育的共同目标整合到促进教育发展和人的健全发展这一根本目标上。
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