大学生的学习投入与人格坚韧性的关系

为了了解当代大学生的学习心理,采用问卷法对408名不同性别、年级和专业的大学生进行了学习投入和健康坚韧性的研究。结果表明:当代大学生的学习投入程度和健康坚韧性水平一般,女大学生在学习的活力和总投入上要高于男大学生,但在健康坚韧性上两者无差异。大一学生的投入水平最高,大二学生的健康坚韧性水平最高,大四学生两者都是最低。文科学生的奉献和总投入水平最高,显著高于理科和工科学生,不同专业的学生在健康坚韧性上并无显著差异。承诺是大学生学习投入最重要的预测变量。