外语教师发展问题综述

本文围绕外语教师发展问题,集中评述外语教师的教育与培训以及科研选题与方法方面存在的误区和努力的方向。作者强调指出,外语教师的研究和发展应当在导向上与外语学者的研究有所区别。作者依据对2000年以来国内外发表的有关外语教师发展问题研究的论文的检索,依据对国内外语教师撰写的外语教学研究论文的评审筛选所发现的共性问题,依据作者本人对外语教育科学研修的经验和体会,为广大一线教师提供具体可行的科研选题和培训形式。本文旨在为今后外语教师的自我发展和可持续发展提供参考。