案例教学法在流行病学教学中的应用

被引：12

作者：

余红平

谢志春

曾小云

钟秋安

周红霞

张志勇

机构：

[1] 广西医科大学公共卫生学院流行病学与卫生统计学系

[2] 广西医科大学公共卫生学院公共卫生学院

来源：

中华医学教育杂志 | 2009年 / 06期

关键词：

案例教学法; 流行病学; 应用;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法]; R-4 [];

学科分类号：

040102 ; 10 ;

摘要：

目的探讨案例教学法在流行病学教学中的应用效果。方法在广西医科大学2005级临床医学专业中整群随机抽取2个班的96名学生作为研究对象,其中一个班为实验组,另一个班为对照组,分别采用案例教学法和传统教学法进行授课,并对案例教学法的教学效果进行问卷调查。结果实验组学生的流行病学考核成绩明显高于对照组。在调查问卷中,实验组学生在掌握重点内容,锻炼分析、解决问题能力,提高学习兴趣,锻炼语言表达能力,提高协调应变、合作学习能力等项目的评分上高于对照组。结论案例教学法适用于流行病学教学有助于提高教学质量。

引用