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- [4] The Changing Landscape of Online Education(CHLOE)——Quality Matters&Eduventures Survey of Chief Online Officers,2017 .2 Legon R,Garrett R. https://www.qualitymatters.org . 2017
云学习时代中美高教在线教育教学比较研究
被引：5
作者：
陈玢
彭石玉
机构：
[1] 武汉工程大学外语学院
来源：
关键词：
云学习时代;
高教在线教育教学项目;
社会效应;
经济效益;
发展空间;
发展途径;
D O I：
10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2018.08.012
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
摘要：
通过比较中美相关调查数据,文章提出云学习时代中美高等教育中的在线教育教学学历(学位)项目不仅具有开放优质教育资源、缓解高等教育供给不足、满足终生学习的社会需求等社会效应,而且给那些提供在线教育教学学历(学位)项目的高校和企业带来了颇丰的经济效益。在中国网络教育企业强势发展的云学习时代,中国高等教育中的在线教育教学学历(学位)项目也迎来了新的发展契机,具有广阔的发展空间。中国高校可以通过五种途径,大力开发优质在线教育教学学历(学位)项目,再创社会效应和经济效益双赢的辉煌局面。
引用
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