中国高等教育异质性回报的变化:1992～2009——基于MTE方法的实证研究

被引：18

作者：

张巍巍 ^{[1
]}

李雪松 ^{[2
]}

机构：

[1] 中国社会科学院社会发展战略研究院

[2] 中国社会科学院数量经济与技术经济研究所

来源：

首都经济贸易大学学报 | 2014年 / 16卷 / 03期

基金：

中国博士后科学基金;

关键词：

教育回报; 教育改革; 经济政策微观效应;

D O I：

10.13504/j.cnki.issn1008-2700.2014.03.010

中图分类号：

G649.2 [中国];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

本文基于存在异质性时经济政策微观效应评价的一般理论框架,运用半参数局部工具变量(LIV)估计方法,使用微观调查数据,实证研究了1992～2009年中国高等教育异质性回报的变化趋势。结果表明,1992年、2000年和2009年任意一个随机的个体上大学的年化平均回报率(ATE)分别为5.5%、9.9%和11.4%,呈现上升趋势,反映了中国劳动力市场化改革的积极效应。

引用

收藏

页码：63 / 77

页数：15

相关论文

共 14 条

[1] 中国高等教育扩招效应的实证分析——基于边际处理效应(MTE)的研究 [J].

许玲丽 ;

李雪松 ;

周亚虹 .

数量经济技术经济研究, 2012, 29 (11) :116-129+160

[2] 寻找阿基米德的“杠杆”——“出生季度”是个弱工具变量吗? [J].

吴要武 .

经济学(季刊), 2010, 9 (02) :661-686

[3] 城镇居民的大学教育收益率估计:倾向指数匹配方法 [J].

赵西亮 ;

朱喜 .

南方经济, 2009, (11) :45-56

[4] 职业技能培训对农村居民非农收入的影响 [J].

王海港 ;

黄少安 ;

李琴 ;

罗凤金 .

经济研究, 2009, 44 (09) :128-139+151

[5] 对低收入家庭子女大学收益的观察 [J].

袁诚 ;

张磊 .

经济研究, 2009, 44 (05) :42-51

[6] 选择偏差、比较优势与教育的异质性回报∶基于中国微观数据的实证研究 [J].

李雪松 ;

詹姆斯·赫克曼 .

经济研究, 2004, (04) :91-99+116

[7] 中国城镇教育收益率的长期变动趋势 [J].

李实 ;

丁赛 .

中国社会科学, 2003, (06) :58-72+206

[8] Estimating Marginal Returns to Education [J].

Carneiro, Pedro ;

Heckman, James J. ;

Vytlacil, Edward J. .

AMERICAN ECONOMIC REVIEW, 2011, 101 (06) :2754-2781

[9]

Estimating returns to education using twins in urban China[J] . Hongbin Li,Pak Wai Liu,Junsen Zhang.Journal of Development Economics . 2011 (2)

[10] Recent Developments in the Econometrics of Program Evaluation [J].

Imbens, Guido W. ;

Wooldridge, Jeffrey M. .

JOURNAL OF ECONOMIC LITERATURE, 2009, 47 (01) :5-86