日本博士生课程设置的特色分析及其启示

被引：6

作者：

周孜

武晓维

李勇

机构：

[1] 南京农业大学

[2] 南京农业大学江苏南京

[3] 江苏南京

来源：

中国农业教育 | 2003年 / 06期

关键词：

日本; 博士生; 课程设置;

D O I：

暂无

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

合理的课程设置是构建博士生合理知识结构的关键。本文在分析日本博士生课程设置基本特色的基础上,比较了我国正处于改革和完善中的博士生课程设置,以期对我国的博士生课程设置提供借鉴。

引用

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页数：3

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