PBL教学及其评价体系在中医内科学教学的实践体会

被引：7

作者：

韩捷

机构：

[1] 河南中医学院第一附属医院消化科

来源：

中国中医药现代远程教育 | 2011年 / 9卷 / 09期

关键词：

“PBL教学”及其评价体系; 中医研究生; 中医内科学; 实践; 体会;

D O I：

暂无

中图分类号：

R25-4 [];

学科分类号：

摘要：

比较实行"PBL教学"及其评价体系的中医研究生(研究组)与实行传统授课法的中医研究生(对照组)的理论考试、病历书写及技能操作的成绩及对"PBL教学"及其评价体系的问卷调查,说明PBL教学法及其评价体系应能促进学生学习和支持教学,应该能为每一位学生提供平等的学习机会,反映出对学生学习更为重要的内容。因此更值得进一步推广。

引用

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共 5 条

[1]

PBL教学方法在《中医内科学》教学中的应用 [J].