大学生网络信息素养能力量表设计研究

被引：36

作者：

吴晓伟 ^{[1
,2
]}

娜日 ^{[1
]}

李丹 ^{[1
]}

机构：

[1] 上海商学院

[2] 同济大学经济与管理学院

来源：

情报理论与实践 | 2009年 / 12期

关键词：

大学生; 信息素养; 评估方法;

D O I：

10.16353/j.cnki.1000-7490.2009.12.009

中图分类号：

G206 [传播理论]; G640 [高等教育理论];

学科分类号：

摘要：

大学生网络信息素养能力是科研实践、知识创新能力的基础。通过对信息素养国内外标准研究,设计大学生网络信息素养能力量表,该量表由31个题项,4个维度组成。经过对信息管理专业60名学生进行前导性测试,删除不一致的题项,结果显示该量表的Cronbanch系数达到0.815,具有很好的信度,表明该量表对网络信息素养能力评价具有一定的参考价值。

引用

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页数：5

共 6 条

[1] 案例研究:武汉地区高校学生信息素养现状分析 [J].