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大学生职业价值观:手段与目的
被引:231
作者
:
金盛华
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
天津师范大学心理与行为研究中心
北京师范大学心理学院
天津师范大学心理与行为研究中心
金盛华
[
1
,
2
]
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李雪
[
2
]
机构
:
[1]
天津师范大学心理与行为研究中心
[2]
北京师范大学心理学院
来源
:
心理学报
|
2005年
/ 05期
关键词
:
大学生;
职业价值观;
目的性职业价值观;
手段性职业价值观。;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号
:
0305 ;
030501 ;
030505 ;
0401 ;
摘要
:
大学生职业价值观研究随着大学生就业问题的加剧变得日趋重要。通过25例深度访谈、60例开放式问卷调查和813例各类大学生调查,建立了大学生职业价值观的四因子的目的性职业价值观和六因子手段性职业价值观模型。并据此编制了大学生目的性职业价值观和手段性职业价值观量表。验证性因素分析结果验证了模型假设高度拟合,同时也证明了目的性价值观对手段性职业价值观所具有的影响。
引用
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页码:650 / 657
页数:8
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顾雪英
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南京师范大学教育科学学院!南京
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.
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2001,
(01)
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广州师范学院社会心理研究所
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窦继平
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1999,
(02)
:70
-75
[4]
结构方程模型及其应用[M]. 教育科学出版社 , 侯杰泰等著, 2004
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[1]
职业价值结构初探
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顾雪英
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心理学探新,
2001,
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