网络教学模式构成要素分析

本文试图对网络教学模式的基本构成要素进行分析,较详细地阐述了该模式的教学指导思想、教学目标、技术环境、教学操作程序、人——机角色关系等几个要素的含义及其相互关系。并以网络环境下基于问题学习的教学模式为例做了专门分析研究,以便于我们对网络教学模式有更好的认识和应用。