共 9 条
[1]
完善协同育人机制 提高人才培养质量.[N].张大良;.中国教育报.2013,
基于协同育人视角的中国特色现代学徒制探析
被引：34
作者：
陈爽
机构：
[1] 广州铁路职业技术学院
来源：
关键词：
协同育人;
现代学徒制;
培养模式;
机制体制;
D O I：
暂无
中图分类号：
G712 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
通过分析职业教育校企合作对接不紧密、融合不深入、法制不健全等难题,提出创新体制机制搭建政校行企协同育人平台、促进高职校开展人才培养模式改革试点、探索构建中国特色的"现代学徒制"职业教育模式、助推解决就业市场出现的"技工荒"和"就业难"的矛盾,为促进高职院校开展教育教学改革试点,实施中国特色现代学徒制提供参考。
引用
收藏
页码：76 / 79
页数：4
相关论文