论义务教育均衡发展与教育公平

被引：16

作者：

瞿瑛

机构：

[1] 杭州师范学院教育科学学院

来源：

教育探索 | 2006年 / 12期

关键词：

公平; 均衡; 差异; 个性化教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G522.3 [义务教育];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

教育公平是教育基本普及之后面临的一个重要问题。应当在分析教育均衡发展与教育公平各自的本质内涵及其相互关系的基础上,进一步明确只有均衡发展义务教育,实施个性化教育,才能真正实现教育公平。

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瞿瑛 .

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