青少年亚健康多维评定问卷在库区中学生中的应用考评

目的考评《青少年亚健康多维评定问卷》(multidimensional sub-health questionnaire of adolescents,MSQA)在库区中学生中的信度和效度。方法采用分层整群随机抽样的方法,随机抽取库区中学生1 522名,运用MSQA进行自我评定,1周后对其中218名库区中学生进行重测,同时运用症状自评量表(SCL-90)、Cornell医学指数(CMI)问卷进行自我评定。采用重测信度和内部一致性信度考评问卷的信度,用结构效度和效标效度考评问卷的效度。结果 MSQA总问卷、躯体亚健康领域、心理亚健康领域及各维度得分的重测相关系数分别为0.941、0.926、0.901、0.838、0.822、0.831、0.923、0.913、0.934(P<0.01);MSQA总问卷得分的Cronbach'sα系数为0.961,分半信度系数为0.938,躯体亚健康领域、心理亚健康领域及各维度得分的Cronbach'sα系数为0.711～0.921,而分半信度系数为0.697～0.915。各维度与所属领域得分的相关系数为0.813～0.952(P<0.01);SCL-90问卷精神症状部分总得分与MSQA心理亚健康领域问卷总得分的相关系数为0.766(P<0.01),CMI问卷躯体症状部分总得分与MSQA躯体亚健康领域总得分的相关系数为0.575(P<0.01)。结论 MSQA具有较好的信度和效度,可作为定量评价库区中学生亚健康的工具。