伴与不伴对立违抗性障碍的注意缺陷多动障碍儿童自我意识分析

被引：6

作者：

熊锦林 ^{[1
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罗学荣 ^{[1
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管冰清 ^{[2
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袁秀洪 ^{[2
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韦臻 ^{[1
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叶海森 ^{[1
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宁志军 ^{[1
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机构：

[1] 中南大学湘雅二医院精神卫生研究所

[2] 中南大学湘雅三医院

来源：

中国临床心理学杂志 | 2008年 / 05期

关键词：

注意缺陷多动障碍; 对立违抗性障碍; 自我意识;

D O I：

10.16128/j.cnki.1005-3611.2008.05.015

中图分类号：

R749.94 [儿童精神病];

学科分类号：

100205 ;

摘要：

目的:探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童伴对立违抗性障碍(ODD)的自我意识特点。方法:对湖南省六个地区进行抽样调查,共抽样9495名儿童。用二阶段流行病学调查方法后,凡符合诊断标准的儿童填写儿童自我意识量表(Children's self-concept Scale,CSCS),其中最后CSCS资料齐全者425人(对照组146人,单纯ADHD 170人,AD-HD伴ODD 109人)。结果:单纯ADHD组及ADHD合并ODD组在量表总分方面明显低于对照组(P<0.01),主要表现在行为因子、智力因子、焦虑因子、合群因子、幸福因子方面;在躯体因子这一项目上单纯ADHD组及ADHD合并ODD组得分也低于对照组(P<0.05)。ADHD合并ODD组在量表总分上要明显低于单纯ADHD组,表现在行为因子、智力因子、焦虑因子、合群因子、幸福因子方面;在躯体因子这一项目上ADHD合并ODD组得分要高于单纯ADHD组。结论:伴或不伴ODD的ADHD患儿的自我意识都明显比正常儿童差,而伴ODD的ADHD患儿自我意识又要明显比不伴ODD的ADHD患儿差。

引用

页码：529 / 530

页数：2

共 6 条

[1] 注意缺陷多动障碍儿童罗夏测验的反应特征分析 [J].