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儿童欺骗行为的发展
被引:9
作者
:
陈静欣
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机构:
北京大学心理系
陈静欣
苏彦捷
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机构:
北京大学心理系
苏彦捷
机构
:
[1]
北京大学心理系
[2]
北京大学心理系 北京
[3]
北京
来源
:
教育探索
|
2005年
/ 10期
关键词
:
欺骗;
心理理论;
社会道德;
社会交往;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
B844.1 [儿童心理学];
学科分类号
:
040202 ;
摘要
:
欺骗是涉及个体和他人之间的关系、维持人际交往的一种重要的行为方式。它是一个终生发展的行为。以往,儿童欺骗行为通常作为儿童社会道德发展的一个指标。在心理研究中,欺骗行为是作为探测儿童是否获得心理理论的一个范式。整合心理理论与道德认知两方面的研究,考察儿童欺骗行为的发展模式,不仅有助于了解儿童心理理论的发展,而且能更好地理解儿童社会化的过程。
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2001,
(04)
:35
-39+46
[2]
交往情景下个体对说谎的理解及其道德评价
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心理学报,
2002,
(01)
:74
-80
[3]
幼儿说谎行为的特点及其与心理理论水平的关系
[J].
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张文静
.
心理学报,
2005,
(01)
:73
-78
[4]
儿童的道德判断[M]. - 山东教育出版社[瑞士]皮亚杰, 1984
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意图线索对5-11岁儿童理解说谎概念及道德评价的影响
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2005,
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[4]
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