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小学一年级受虐待学生死亡概念和自杀意念的分析
被引：6
作者：
朱相华
李娇
田玉湘
魏贤玉
王成东
机构：
[1] 徐州市东方人民医院心理一科
来源：
关键词：
受虐待儿童;
儿童虐待;
自杀意念;
死亡概念;
D O I：
暂无
中图分类号：
B844.1 [儿童心理学];
B846 [变态心理学、病态心理学、超意识心理学];
学科分类号：
040203 ;
摘要：
目的探讨儿童虐待对儿童死亡认知发展的影响,了解受虐待儿童产生自杀意念的情况。方法对符合入组标准的受虐待儿童和正常儿童各80名进行结构式访谈,并评定死亡概念问卷和自杀意念量表,分析两组之间死亡概念认知水平、认知特点和自杀意念的差异。结果受虐待组儿童对死亡概念的认知水平明显低于正常组儿童(水平Ⅲ:75.00%vs88.75%,P<0.05),对死亡特征和死亡外延的认识比对照组差(P<0.01),受虐待组儿童的自杀意念发生率和自杀意念强度均高于正常儿童[1年内:35.00%vs11.25%,(0.82±0.65)分vs(0.35±0.21)分,P<0.01]。结论虐待可对儿童的死亡认知发展过程产生明显的不良影响,使受虐待儿童对死亡概念的认识偏离正常,更容易产生自杀意念。
引用
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