我国教育督导工作专业化探析

被引：20

作者：

于慧

机构：

[1] 中山大学教育学院教育科学研究所

来源：

关键词：

教育督导; 专业化;

D O I：

10.14121/j.cnki.1008-3855.2009.z2.016

中图分类号：

G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

目前,我国在教育督导理论和实践方面对督导工作的专业化问题十分关注。根据教育督导工作的专业性质和职能范围,仅将其专业化限于提升人员的专业化水平是不够的,我们还需要注重教育督导发展专业技术、强化专业权力和使服务的专业化。

引用

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共 7 条

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