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飞行学院教职工工作能力与职业紧张关系研究附视频
被引：4
作者：
赵世清
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肖元梅
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王治明
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王绵珍
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机构：
[1] 四川广汉中国民航飞行学院医院
[2] 南昌大学医学院公共卫生学院
[3] 四川大学公共卫生学院
来源：
关键词：
教师;
工作能力;
职业紧张;
紧张反应;
应对资源;
D O I：
暂无
中图分类号：
R13 [劳动卫生];
学科分类号：
100402 ;
摘要：
目的研究飞行学院教职工工作能力高低与职业紧张的关系,从职业紧张方面探讨影响工作能力的因素。方法采用工作能力指数(WAI)量表和职业紧张量表修订版(OSI-R)对广汉飞行学院教职工进行工作能力和职业紧张(职业任务、紧张反应、应对资源)测试,并按照WAI值将其工作能力分为差、中、好、优4个级别,分析各级别职业紧张变化情况。结果该校教职工工作能力水平分级均在中以上,工作能力越好的组职业任务得分越低,工作能力越差的组其职业任务得分越高(F=2.99,P=0.05);工作能力越好的组紧张反应得分越低,工作能力越差的组其紧张反应得分越高(F=17.61,P<0.05);工作能力为优的职工其应对资源得分最高,而工作能力中组其应对资源得分最低(F=21.37,P<0.05);工作能力指数和工作能力分级均与职业任务、紧张反应得分呈负相关关系,与应对资源得分呈正相关关系,相关系数均具有统计学意义(P<0.05)。结论职业紧张对飞行学院教职工工作能力有重要影响,降低职工职业紧张水平和增强其应变能力是提高职工工作能力的有效措施。
引用
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页数：3
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