组织学习、知识创新与动态能力:机制和路径

被引：50

作者：

曾萍

蓝海林

机构：

[1] 华南理工大学工商管理学院

来源：

中国软科学 | 2009年 / 05期

基金：

广东省自然科学基金; 国家自然科学基金重点项目;

关键词：

组织学习; 知识创新; 动态能力; 组织绩效;

D O I：

暂无

中图分类号：

F270.7 [企业现代化管理];

学科分类号：

1201 ;

摘要：

基于资源基础观,构建了一个反映组织学习、知识创新、动态能力及组织绩效关系的理论模型。采用来自珠三角企业的数据,应用SEM进行实证检验。结果发现:动态能力可直接改善组织绩效;知识创新对动态能力有直接正向影响;组织学习不能直接影响组织绩效,它需要依次通过知识创新和动态能力作为中介变量才能间接提高绩效水平。

引用

页码：135 / 146

页数：12

共 30 条

[1] 基于组织学习的知识创新过程研究 [J].

何绍华 ;

曾文武 .

图书情报知识, 2007, (02) :93-95

[2] 市场导向与组织绩效的关系:组织学习与创新的影响——珠三角地区企业的实证研究 [J].

谢洪明 ;

刘常勇 ;

陈春辉 .

管理世界, 2006, (02) :80-94+143+171

[3] 基于企业文化认同的组织学习与知识创新 [J].

张志鹏 .

现代管理科学, 2005, (03) :91-92

[4] 组织学习、知识创新与组织创新的互动研究 [J].

林山 ;

蓝海林 ;

黄培伦 .

科学管理研究, 2004, (05) :26-28+82

[5]

基于动态匹配的组织特征、能力结构与绩效表现研究[D]. 陈卓勇.浙江大学 2006

[6]

企业动态能力与跨期绩效关系研究[D]. 张建东.复旦大学 2005

[7]

动态环境条件下的组织学习与企业绩效[D]. 李正卫.浙江大学 2003

[8]

中国工业企业组织学习能力与动态能力对国际经营绩效影响的实证研究[D]. 代虹.重庆大学 2006

[9]

组织结构特性与组织知识创新的关系研究[M]. 经济科学出版社 , 林山,黄培伦,蓝海林著, 2005

[10]

From IT Leveraging Competence to Competitive Advantage in Turbulent Environments: The Case of New Product Development[J] . Paul A. Pavlou,Omar A. El Sawy.Information Systems Research . 2006 (3)

← 1 2 3 →