高校教师职业倦怠及其对策

被引:26
作者
徐志勤
机构
[1] 扬州大学教育科学与技术学院
关键词
教师职业倦怠; 教师心理健康; 自我心理调适;
D O I
10.19411/j.cnki.1007-8606.2006.04.021
中图分类号
G645.1 [];
学科分类号
040106 ;
摘要
高校教师职业倦怠客观存在,严重影响了教师的身心健康,导致教师工作、生活质量下降,甚至会引发学生心理障碍。影响高校教师职业倦怠主要有社会、学校和教师自身三方面的因素。为此要建立良性的社会支持系统,要使学校管理制度科学化、人文化,同时还要强化个体自我心理调节。
引用
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