高校教师心理健康的维护

被引：21

作者：

董振娟

机构：

[1] 中国海洋大学社科部青岛

来源：

继续教育研究 | 2003年 / 02期

关键词：

高校教师; 心理健康; 维护;

D O I：

暂无

中图分类号：

G645 [教师与学生];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

高校教师的素质水平对学生的发展起着决定性的作用 ,教师的心理状况影响着学生心理的发展。因此 ,教师心理健康的维护是高校心理健康工作的基础。要维护教师的心理健康 ,就要明确他们的心理问题及其成因 ,由此找出解决的途径。本文主要从社会、学校、个人三个角度分析引发教师心理问题的因素 ,并从中探寻维护教师心理健康的方法

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页数：3

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共 3 条

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