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新课程高考化学探究性试题的特点与启示
被引:5
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
曾兵芳
机构
:
[1]
毕节学院化学工程学院
来源
:
教育测量与评价(理论版)
|
2014年
/ 07期
关键词
:
新课程高考;
化学;
探究性试题;
特点;
启示;
D O I
:
10.16518/j.cnki.emae.2014.07.011
中图分类号
:
G634.8 [];
学科分类号
:
摘要
:
科学探究能力的考查是新课程高考化学卷的一大亮点。2007~2013年新课程高考化学卷的试题情景具有新颖性和真实性,对科学探究能力的考查做到了完整探究与局部探究相结合,考查要素主要集中于实验数据的分析处理和实验设计,且考查内容集综合性、开放性与新课程理念于一体。在特点总结的基础上,文章提出了对科学探究能力试题命制和科学探究能力培养的有益启示。
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