乐观研究述评

被引：12

作者：

袁莉敏 ^{[1
]}

张宏宇 ^{[1
]}

李健 ^{[2
]}

机构：

[1] 北京师范大学心理学院

[2] 邯郸学院教科部

来源：

中国特殊教育 | 2006年 / 08期

关键词：

气质性乐观; 悲观; 解释风格;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

摘要：

研究发现,乐观能够影响个体的身体健康、心理健康和成就等。本文从乐观的界定、结构、测量方法、影响效果、临床干预等几个方面简述了东西方研究者的研究情况,并指出了缺乏对乐观起源的探讨,国内大陆地区研究的匮乏等问题及今后努力的方向。

引用

页码：82 / 86

页数：5

共 9 条

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