探究性教学模式的信息技术与课程整合——中学生物课教学整合的实践及启示

被引：1

作者：

王亚萍 ^{[1
]}

朱敏 ^{[2
]}

机构：

[1] 西南大学计算机与信息科学学院

[2] 泗阳县致远中学

来源：

关键词：

信息技术; 课程整合; 探究式教学; 生物课教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

G633.7 [物理];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

信息技术与中学课程教学的整合已经成为新一轮课程改革的重点。主要研究探究式教学模式下,信息技术与中学生物课程教学整合的问题,主要内容包括信息技术与生物课程教学整合的内涵与模式,并以中学生物《光合作用》一节为例,详细阐述了基于探究式教学模式下的信息技术与中学生物课堂教学整合的实践。

引用

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