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高影响力教育实践:美国大学促进学生成功的有效手段
被引:18
作者:
叶信治
机构:
[1] 福建师范大学教育学院
来源:
关键词:
美国大学;
高影响力教育实践;
学生成功;
D O I:
10.16298/j.cnki.1004-3667.2012.09.012
中图分类号:
G649.712 [];
学科分类号:
摘要:
学生成功包括在学期间的成功和毕业后的成功。促进学生成功是大学教育的基本使命。新生研讨课、学习共同体、本科生科研、服务学习和顶点课程等高影响力教育实践,对学生成功具有显著的积极影响,正在被越来越多的美国大学纳入课程体系中。为充分发挥高影响力教育实践促进学生成功的作用,大学应该让每个学生都有机会参与这些实践;同时,在设计和实施这些实践时,既要完整把握这些实践的基本要素,又要根据学校特点进行必要的创新。
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