农村小学青年教师职业幸福感缺失的原因及提升策略

被引：4

作者：

单丽娜

李雪平

机构：

[1] 西华师范大学教育学院

来源：

关键词：

农村小学; 青年教师; 职业幸福感; 提升策略;

D O I：

暂无

中图分类号：

G625.1 [教师、班主任];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

在很多农村地区,小学青年教师的职业幸福感严重缺失,主要原因在于:社会和物质待遇低,工作繁重和学生家长的尊重不够,学校管理与教学自主权的冲突,自我需求高以及自身幸福认同能力低等。因此,提升其幸福感的策略在于:加强政府与社会的平衡作用、强化学校主阵地的直接作用和发挥农村教师的自身能动作用。

引用

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页数：4

共 8 条

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