美国研究型大学基于问题的学习模式

被引：151

作者：

刘宝存

机构：

[1] 北京师范大学比较教育研究中心北京

来源：

关键词：

基于问题的学习; 研究型大学; 创新人才;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2004.10.025

中图分类号：

G649.712 [];

学科分类号：

摘要：

在20世纪80年代兴起的高等教育改革运动中,美国研究型大学把培养创新人才确立为本科生教育的培养目标。为了实现这一培养目标,美国研究型大学采取多种形式推广基于问题的学习模式,并产生了积极的效果。基于问题的学习模式虽然面临着许多问题和挑战。但仍然呈现出进一步发展的趋势。

引用

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